De l'oeuf à la poule suite

27 avril 2015

Voici nos poussins, trois semaines plus tard, prêts à rejoindre leur maison d'adoption.

Entre deux, il y a eu l'étape éleveuse dans notre école.

Nous avons étudié les points suivants avec les élèves, je dis nous car nous étions trois, ma jeune collègue, une étudiante de l'école : "ESITPA" et moi même titulaire de la classe depuis une petite quinzaine d'années, donc nous avons étudié les points suivants:

Travail sur ovipares et vivipares

matériel necéssaire:

- Photos d’animaux ovipares et vivipares.

- Photos de ces animaux avec leurs petits ou leurs œufs.

- Photos de l’accouplement d’animaux divers.

Lecture de l'album: Cest à moi ça

Qu'y-at-il dans l'oeuf ?

Recueil des conceptions initiales:

- Dans l’œuf il y a du jaune et du blanc.

- Dans l’œuf il y a quelque chose de transparent et liquide.

- Dans l’œuf il y a un oisillon.

- Dans l’œuf il y a un poussin.

- Dans l’œuf il y a du sang et un poussin.

- Dans l’œuf il y a un embryon.

- L’œuf est formé d’une coquille, d’une membrane pour protéger le poussin et de toutes les particules dont le poussin a besoin pour se former.

- Le poussin n’est pas dans l’œuf directement, il est dans l’œuf à la fin, il faut qu’il se forme.

Comment les animaux font-ils pour se reproduire ?

Recueil des conceptions initiales:

Il faut un mâle et une femelle

Il faut que ce soit entre animaux de la même espèce

Il nous faut une poule et un coq pour avoir un poussin

Le mâle et la femelle doivent se fréquenter, se rapprocher, ils doivent être enlacés ;

Est-ce que cela suffit qu’ils s’enlacent ?

Il faut qu’une cellule du coq et qu’une cellule de la poule se mélange : spermatozoïde et un ovule

Il faut qu’ils aient une relation sexuelle

Le spermatozoïde et l’ovule vont se mélanger dans le corps de la femelle et créer une cellule unique (le bébé).

Pour répondre aux questions des enfants:

A propos de la reproduction chez les ovipares

- Comparer deux types de reproduction sexuée (avec et sans accouplement) et de fécondation (interne / externe) par une étude de documents portant sur deux espèces (la poule / les saumons).

Schéma accouplement coq et poule

Photo saumon qui dépose sa laitance.

A propos de ce qu'il y a dans un oeuf

- Savoir qu’il n’y aura des poussins que si l’œuf est fécondé.

-Savoir qu’un œuf non fécondé est un ovule.

-Savoir quels œufs sont consommables.

Vous pouvez utilisez ce document 2015_04_02_SCI_POUSSINS

Etude des stades de développement de l'embryon

Un album : L'oeuf et la poule

- Connaître les stades de développement de la fécondation (cellule œuf) à la naissance (poussin).

- Savoir que l’œuf contient les réserves nécessaires au développement de l’embryon tandis que celui-ci est alimenté par la mère grâce au cordon ombilical chez les vivipares.

- Etablir un parallèle entre le fonctionnement de l’œuf et la graine d’une plante.

- Savoir que la coquille de l’œuf permet, dans une certaine mesure de protéger le petit des ovipares.

- Savoir comment se forme la coquille de l’œuf. (Race de poule et alimentation).

Les conditions de développement du poussin et de la poule

- Faire le parallèle entre les fonctions de la couveuse et le rôle de la poule.

- Se renseigner sur les conditions de développement de la poule (besoins vitaux, milieu favorable/hostile, mode de vie, longévité, alimentation…).

Croissance continue et discontinue

- Aux vues des différentes observations menées faire la distinction entre croissance continue (poussin) et croissance discontinue (ténébrion).

Lecture de l'album: La promesse